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随县高城镇中心幼儿园开展教师公开课活动

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2021-4-24 06:28:02 109 0

云淡枫桥 发表于 2021-4-24 06:28:02 |阅读模式

云淡枫桥 楼主

2021-4-24 06:28:02

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    为了给教师创造一个相互交流、合作、探究的教学平台,促进我园教育教学水平再上一个新台阶,2021年4月12日至4月21日,高城镇中心幼儿园开展了全园公开课评比活动。此次活动教学内容涉及各 个领域, 教学方法多样, 注重以幼儿为主体,创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究,教学思路清晰,展示出教师良好的专业素质和执教能力!为全面提升教师教育教学水平,创造了一个相互交流学习探究的教学平台。

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  下面就跟随我们的脚步,跟随我们的老师一起进入精彩的课堂吧!

  大一班刘老师的艺术活动课—《小手变变变》活动以幼儿喜欢的手指游戏开场,牢牢的抓住了幼儿的兴趣点!

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  听刘老师的课,会让人有种身临其境,置身幼儿园的放松感。整节课,刘老师都尽量采用通俗易懂的语言,和简单的操作方法,来帮助幼儿理解和运用线描画,这些细节无不体现出她的细致和用心,这样既符合幼儿年龄特点,也突出了幼儿教育的专业特色,同时也带给了我们美的感受。使得课堂上孩子们对活动的内容表现出浓厚的兴趣。一双双小手向大家展示了各种精彩的画面。

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  大二班的刘老师为我们带来了一个神奇的绘本故事——-《一园青菜成了精》,嘘!这个故事发生在一个菜园里…刘老师那夸张的语气,把故事中蔬菜宝宝的声音和动作学的维妙维肖,使孩子们听的津津有味,成功的吸引孩子的注意力!

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  大家不难发现,孩子们在整个欣赏过程 中,一直处于主体地位,他们不断发现着、表达着,同时又是被老师肯定着,引领着,不仅领略了童谣的有趣,而且不断地在现实与想象之间徜徉着、快意着,思维得到了拓展。在和孩子一起欣赏、游戏的过程中,我也收获了莫大的快乐。

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  中一班汪老师通过手指游戏激发了幼儿对科学探究活动的浓厚兴趣。有趣的科学操作让幼儿体验了活动的快乐,明白了什么是《相邻数》、好奇心和探究欲望在科学的殿堂上大放异彩,它将使幼儿永远保持探究学习的热情。

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  中二班李老师为我们带来了精彩的故事分享——《蛤蟆种瓜》教师精心准备教具,寻找最适合幼儿的教学方法!将课程达到了最优质的效果!

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  教师语言柔和、富有感染力,孩子们听得津津有味。

  音乐课上,苗苗班徐老师运用图谱将《下雨天》这首歌曲的音乐旋律和节奏直观的呈现在孩子面前,有助于孩子很好的领会和接受!她的音乐课总是那么与众不同,是所有老师学习的榜样!

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  在理解歌词内容的基础上创设情境,引领孩子更投入地学习创编歌曲,充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领!

  幼儿园的教育活动,应当贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,有助于拓展幼儿的经验和视野。雷老师抓住小班孩子年龄段特点,为我们带来了一节手工制作课——-《棒棒糖》,有趣的操作让幼儿体会了动手操作的快乐!

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  整个操作的过程中都弥漫着一种甜甜的氛围。在老师的引导下,孩子们的活动兴趣达到了最高点,课堂上,孩子们既体会到了动手操作的快乐,也了解了糖果吃多了对身体的害处,知道约束自己的行为。

  小二班的谢老师通过创设情境,游戏化的教学,让幼儿在操作中掌握《3的形成》,激发了幼儿对学习的兴趣,孩子们都积极主动的参与数学活动。

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  孩子们在她的带领下学的非常用心,为谢老师点赞。

  教学方法新颖独特,非常有亲和力的冬梅老师,为我们带来的是小班数学《认识图形》,本次活动,她创设了有趣的情景。将幼儿觉得枯燥抽象的数学情景化、趣味化。幼儿在活动中更好地认识图形,真正做到了玩中学,学中玩!

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  冬梅老师注重让幼儿观察图形的特征,以游戏的方式引导幼儿观察与表达相结合,鼓励幼儿大胆地说出图形特征,充分调动了幼儿学习的积极性!

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  小一班的张老师,在整个教学活动中,以多种教学形式,如故事表演,动手操作,魔法游戏等教学模式为我们带来了不一样的科学活动课《蛋宝宝穿彩衣》,充分体现了以"孩子为主体,教师为引导"的教育理念。

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  以故事情节贯穿整个活动,音乐舞蹈结束,教师适时地启发、引导,及时地表扬、鼓励,让孩子们兴趣十足、自信满满。

  经验丰富的王老师,教态稳重、自然,语言精炼到位,能按自己的思路进行教学,同时更关注小朋友们的接受能力和学习情况,对突发事件灵活处理。积极调整自己的方法,课堂应变能力强。小朋友们参与程度极高,兴趣也很浓厚!

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  每一个人的成长与进步,都离不开一次次的研讨与实践,老师是孩子心目中的榜样,我们更应该树立好自身的影响。所以,每一次公开课结束后,我们都会进行交流与研讨,找出不足的地方,然后再改进。通过听课、自我反思、评课,教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学积极性。

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  本次公开课活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台,使大家在教学方面得到了磨炼和提高,同时推进了幼儿园整体教学水平的提高!

    教师是职业中最灿烂的花朵,

    哺育着每一位无知孩子的未来。

    相信我们一定能够不负众望,

    越来越棒!

                               高城镇中心幼儿园

                                   2021.04.21



来源:高城教育



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